प्रयागराज, 03 अक्टूबर, 2025 – उत्तर प्रदेश के प्रयागराज स्थित उत्तर प्रदेश राजर्षि टंडन मुक्त विश्वविद्यालय (UPRTOU) ने शिक्षा के क्षेत्र में एक ऐसी घोषणा की है, जो न केवल दूरगामी है, बल्कि पूरे देश में बहस का विषय बन गई है! अब विश्वविद्यालय में पढ़ने वाले छात्रों को राष्ट्रीय स्वयंसेवक संघ (RSS) के गौरवशाली इतिहास और उसकी राष्ट्र-उन्मुख विचारधारा के बारे में विस्तार से पढ़ाया जाएगा। इस क्रांतिकारी कदम का मुख्य उद्देश्य युवा पीढ़ी में राष्ट्रीयता, राष्ट्र प्रेम और देश के प्रति समर्पण की भावना को और अधिक मजबूत करना है। यह नई पहल न केवल भारतीय सामाजिक-राजनीतिक इतिहास के एक महत्वपूर्ण हिस्से को समझने का अवसर प्रदान करेगी, बल्कि शिक्षा के पारंपरिक दायरे में एक नई बहस को भी जन्म दे रही है। विश्वविद्यालय का मानना है कि ऐसे पाठ्यक्रम छात्रों में देश के प्रति अधिक जिम्मेदारी और प्रतिबद्धता का भाव पैदा करेंगे, जिससे एक ‘विकसित राष्ट्र’ की अवधारणा साकार होगी। यह शिक्षा के माध्यम से राष्ट्रीय चेतना को जगाने की दिशा में एक बड़ा और साहसिक प्रयास माना जा रहा है!

1. यूपीआरटीओयू में RSS इतिहास पाठ्यक्रम की शुरुआत: क्या है यह नई पहल?

उत्तर प्रदेश राजर्षि टंडन मुक्त विश्वविद्यालय, प्रयागराज, जो उत्तर प्रदेश का सबसे बड़ा मुक्त विश्वविद्यालय है, ने एक ऐतिहासिक घोषणा करते हुए अपने स्नातक और स्नातकोत्तर पाठ्यक्रमों में राष्ट्रीय स्वयंसेवक संघ के इतिहास को शामिल करने का निर्णय लिया है। यह एक ऐसी पहल है जो पारंपरिक अकादमिक विषयों से हटकर भारतीय ज्ञान परंपरा और सांस्कृतिक विरासत से जुड़े विचारों को शिक्षा का हिस्सा बना रही है। विश्वविद्यालय के कुलपति प्रोफेसर सत्यकाम ने 2 अक्टूबर को गांधी जयंती के अवसर पर इस पाठ्यक्रम को शुरू करने का ऐलान किया। उनका मानना है कि इस पाठ्यक्रम के माध्यम से छात्रों को भारत के सामाजिक और राजनीतिक इतिहास के एक महत्वपूर्ण पहलू से अवगत कराया जाएगा, जिससे उनमें राष्ट्रीयता और राष्ट्र प्रेम की भावना सुदृढ़ होगी। यह फैसला शिक्षा के क्षेत्र में एक नई चर्चा का केंद्र बन गया है, जहां देश के सांस्कृतिक और वैचारिक ताने-बाने से जुड़े विषयों को मुख्यधारा की शिक्षा में शामिल करने पर जोर दिया जा रहा है। इस पहल को शिक्षा के माध्यम से राष्ट्रीय चेतना को जागृत करने की दिशा में एक क्रांतिकारी कदम के तौर पर देखा जा रहा है।

2. RSS और राष्ट्रीयता की भावना: क्यों है यह पाठ्यक्रम इतना खास?

राष्ट्रीय स्वयंसेवक संघ (RSS) भारत का एक प्रमुख राष्ट्रवादी संगठन है, जिसकी स्थापना 1925 में हुई थी और तब से यह भारत के सामाजिक, सांस्कृतिक और राजनीतिक जीवन में महत्वपूर्ण भूमिका निभा रहा है। RSS का मुख्य लक्ष्य हिंदुओं को संगठित करना और एक मजबूत, एकजुट भारत का निर्माण करना रहा है। इस संगठन ने देश के विभिन्न आंदोलनों और राष्ट्र निर्माण कार्यों में महत्वपूर्ण योगदान दिया है, जिसमें स्वतंत्रता संघर्ष, देश विभाजन के समय निराश्रितों का सहयोग, प्राकृतिक आपदाओं में राहत कार्य और समाज सेवा शामिल है। UPRTOU द्वारा RSS के इतिहास को पाठ्यक्रम में शामिल करने का निर्णय ऐसे समय में आया है जब देश में राष्ट्रीयता और राष्ट्रवाद को लेकर गहन बहस छिड़ी हुई है। यह पाठ्यक्रम केवल ऐतिहासिक तथ्यों तक सीमित नहीं रहेगा, बल्कि इसका उद्देश्य छात्रों को RSS के मूल्यों, सिद्धांतों और राष्ट्र निर्माण में उसके योगदान से परिचित कराना है। कुलपति प्रोफेसर सत्यकाम ने बताया कि RSS भारतीय ज्ञान परंपरा के विभिन्न पहलुओं जैसे वसुधैव कुटुम्बकम्, सहिष्णुता, विविधता, आत्मनिर्भरता और स्वदेशी पर जोर देता है, और इन विचारों को बढ़ावा देने के लिए इसे पाठ्यक्रम का हिस्सा बनाया जा रहा है। यह पहल इसलिए भी महत्वपूर्ण है क्योंकि यह एक मुक्त विश्वविद्यालय द्वारा की जा रही है, जिससे बड़ी संख्या में छात्र बिना किसी भौगोलिक बाधा के इस विषय का अध्ययन कर सकेंगे और उनमें राष्ट्रीयता के प्रति गहरा भाव उत्पन्न होगा।

3. पाठ्यक्रम का स्वरूप और लागू होने की प्रक्रिया: क्या कहते हैं अधिकारी?

यूपीआरटीओयू के अधिकारियों के अनुसार, RSS के इतिहास पर आधारित इस पाठ्यक्रम को जल्द ही विश्वविद्यालय के विभिन्न स्नातक और स्नातकोत्तर प्रोग्रामों में शामिल किया जाएगा। शुरुआती चरण में, यह पाठ्यक्रम एक वैकल्पिक विषय के रूप में उपलब्ध हो सकता है, जिससे छात्र अपनी रुचि के अनुसार इसका चयन कर सकें। विश्वविद्यालय प्रशासन ने पाठ्यक्रम के निर्माण के लिए विशेषज्ञों की एक उच्चस्तरीय समिति गठित की है। यह समिति RSS के इतिहास, उसकी विचारधारा, प्रमुख व्यक्तित्वों (जैसे सुरेश सोनी, दीनानाथ बत्रा, अतुल कोठारी), विभिन्न सामाजिक कार्यों, और देश की आजादी के बाद से उसकी भूमिका पर आधारित एक संतुलित और तथ्यात्मक पाठ्यक्रम तैयार करेगी। अधिकारियों का कहना है कि वे यह सुनिश्चित करेंगे कि पाठ्यक्रम अकादमिक मानकों के अनुरूप हो और छात्रों को एक व्यापक दृष्टिकोण प्रदान करे। विश्वविद्यालय के जनसंपर्क अधिकारी डॉ. प्रभात चन्द्र मिश्र ने बताया कि इस पाठ्यक्रम को “भारतीय ज्ञान परंपरा” के अंतर्गत शामिल किया जाएगा, जिसका उद्देश्य छात्रों को भारतीयता और राष्ट्र के प्रति प्रेम व समर्पण की भावना को मजबूत करना है।

4. शिक्षाविदों और समाज पर प्रभाव: क्या हैं अलग-अलग विचार?

UPRTOU के इस फैसले ने शिक्षाविदों, राजनीतिक विश्लेषकों और सामाजिक कार्यकर्ताओं के बीच एक नई बहस छेड़ दी है। कुछ विशेषज्ञ इस पहल का गर्मजोशी से स्वागत कर रहे हैं। उनका मानना है कि RSS भारत के इतिहास का एक अविभाज्य अंग है और छात्रों को इसके बारे में जानकारी होनी चाहिए, ताकि वे देश के सांस्कृतिक मूल्यों और राष्ट्रवाद की भावना को समझ सकें। वे यह भी तर्क देते हैं कि किसी भी संगठन के इतिहास को जानना छात्रों के लिए महत्वपूर्ण है ताकि वे आलोचनात्मक सोच विकसित कर सकें। भाजपा प्रदेश अध्यक्ष वीडी शर्मा जैसे नेताओं ने इस निर्णय का बचाव करते हुए कहा है कि ऐसी पुस्तकें छात्रों के ज्ञान और समग्र व्यक्तित्व पर सकारात्मक प्रभाव डालेंगी।

वहीं, कुछ अन्य शिक्षाविदों और राजनीतिक विश्लेषकों ने इस कदम पर चिंता व्यक्त की है। उनका मानना है कि शिक्षा संस्थानों का उपयोग किसी विशेष विचारधारा को बढ़ावा देने के लिए नहीं किया जाना चाहिए। वे पाठ्यक्रम की निष्पक्षता और वस्तुनिष्ठता पर सवाल उठा रहे हैं और डर व्यक्त कर रहे हैं कि यह शिक्षा के “भगवाकरण” का एक हिस्सा हो सकता है। विपक्षी कांग्रेस ने इस कदम की कड़ी निंदा करते हुए इसे छात्रों में विभाजनकारी और घृणित विचारधारा थोपने का प्रयास बताया है। उनका सुझाव है कि अगर ऐसे पाठ्यक्रम शुरू किए जाते हैं, तो उन्हें सभी दृष्टिकोणों को शामिल करना चाहिए ताकि छात्रों को एक संतुलित समझ मिल सके और शिक्षा की स्वायत्तता बनी रहे।

5. आगे की राह और निष्कर्ष: राष्ट्रीयता की नई परिभाषा?

UPRTOU द्वारा RSS के इतिहास को पाठ्यक्रम में शामिल करने के इस कदम के दूरगामी परिणाम हो सकते हैं। यह संभव है कि आने वाले समय में देश के अन्य विश्वविद्यालय और शिक्षण संस्थान भी इसी तरह के पाठ्यक्रमों को अपने सिलेबस में शामिल करने पर विचार करें, जैसा कि मध्य प्रदेश में पहले से ही कुछ कॉलेजों में RSS नेताओं की किताबें पाठ्यक्रम में शामिल की गई हैं। यह पहल भारत में शिक्षा के स्वरूप और उसके उद्देश्यों को एक नई दिशा दे सकती है। यह युवाओं के बीच राष्ट्रीयता, संस्कृति और देश के प्रति उनके दृष्टिकोण को भी प्रभावित कर सकता है। अगर यह पाठ्यक्रम सफल रहता है और छात्रों में सकारात्मक बदलाव लाता है, तो यह शिक्षा नीति के लिए एक नया मॉडल बन सकता है। हालांकि, इसकी सफलता इस बात पर निर्भर करेगी कि पाठ्यक्रम कितना संतुलित, तथ्यात्मक और अकादमिक रूप से मजबूत है, और क्या यह विभिन्न विचारों के प्रति सहिष्णुता को बढ़ावा देता है। भविष्य में इस तरह के पाठ्यक्रमों के साथ आने वाली चुनौतियों और अवसरों को देखना दिलचस्प होगा।

अंततः, UPRTOU का यह निर्णय शिक्षा के क्षेत्र में एक साहसिक और विवादास्पद कदम है। इसका मुख्य लक्ष्य युवाओं में राष्ट्रीयता की भावना को जगाना और उन्हें देश के एक महत्वपूर्ण संगठन के इतिहास से परिचित कराना है। जहां एक ओर इसके समर्थक इसे राष्ट्र निर्माण के लिए एक आवश्यक पहल मानते हैं, वहीं इसके आलोचक शिक्षा के राजनीतिकरण को लेकर अपनी चिंताएं व्यक्त कर रहे हैं। आने वाले समय में ही पता चलेगा कि यह पाठ्यक्रम किस हद तक अपने उद्देश्यों को पूरा कर पाता है और भारतीय शिक्षा प्रणाली पर इसका क्या दीर्घकालिक प्रभाव पड़ता है। यह पहल देश में राष्ट्रीय पहचान और शिक्षा की भूमिका पर एक महत्वपूर्ण संवाद की शुरुआत कर रही है, जो निश्चित रूप से आने वाले समय में और तीव्र होगा।

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